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Burrichter, Rita: Mit Bildern lernen
Mit Bildern lernen , Im Religionsunterricht wird häufig mit Werken der Kunst gearbeitet. Der Umgang mit Bildern will aber gelernt sein. Welche Bilder sind beispielsweise für welches Alter geeignet? Dieses Arbeitsbuch hilft bei allen bilddidaktischen Fragestellungen. Systematisch verbindet es Theorie und Praxis: Die Antworten werden mit exemplarischen Bildanalysen und zahlreichen Praxishinweisen untermauert. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Köln. Eine große Stadt in Bildern (Arens, Detlev)
Köln. Eine große Stadt in Bildern , Köln in Bildern: Die brillanten Fotos von Celia Körber-Leupold zeigen die Stadt in all ihrer Lebendigkeit und in allen ihren Facetten. Mit ihrer Architektur und Kunst, ihren Parks und Industriebauten, mit ihren Menschen und ihrer Feierlaune. Das hochwertige, vollständig farbige Buch ist der repräsentative Geschenkband zu Köln, ein opulentes Portrait, das keine Wünsche offen lässt. Der einleitende Essay von Detlev Arens verbindet die große Geschichte dieser Stadt mit ihrer pulsierenden Gegenwart. Den Kölner Museen ist ein Sonderteil gewidmet, in dem jedes von Ihnen mit Text und Bildern der schönsten und bedeutendsten Ausstellungsstücke vorgestellt wird. Alle Bildunterschriften und wichtigen Texte werden auch ins Englische und Französische übersetzt.Text, Bildlegenden und historische Daten deutsch, englisch und französisch. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201704, Produktform: Leinen, Autoren: Arens, Detlev, Fotograph: Körber-Leupold, Celia, Seitenzahl/Blattzahl: 260, Abbildungen: 404 farbige Abbildungen, Fachschema: Architektur - Baukunst~Bau / Baukunst~Entwurf / Architektur~Farbfotografie~Fotografie~Photo~Photographie~Köln / Bildband, Fachkategorie: Fotografie~Architektur, Region: Köln, Warengruppe: HC/Bildbände/Deutschland, Fachkategorie: Orte und Menschen: Sachbuch, Bildbände, Thema: Entdecken, Text Sprache: eng fre ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Greven Verlag, Verlag: Greven Verlag, Verlag: Greven, Länge: 307, Breite: 299, Höhe: 27, Gewicht: 2418, Produktform: Gebunden, Genre: Reise, Genre: Reise, Vorgänger EAN: 9783774303782 9783774302273, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Reiseführer,
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Meer, Felice: Pilgern in Bildern
Pilgern in Bildern , "Wenn nicht jetzt, wann dann?", denkt sich die Grafikerin Felice Meer, als Corona die Welt auf den Kopf stellt und wandert von ihrer Haustür los nach Santiago de Compostela. Während anderen Menschen der Schalk im Nacken sitzt, hat Felice einen kleinen blauen Drachen auf der Schulter. Dieser unermüdliche Spaßbeauftragte feuert sie unterwegs nicht nur an, sondern überwacht auch Schokoladennachschub und Pilgerpass. Das Team ist so erfolgreich, dass die beiden 7000 Kilometer zu den drei großen europäischen Pilgerzielen Santiago, Trondheim und Rom zurücklegen und dabei auch noch jeden Tag einen Comic veröffentlichen. Denn Felice hat im Rucksack neben Schokolade für Menno auch immer Papier und Aquarellfarben, sorgfältig abgestimmt auf Haarfarbe und Outdoorkleidung. Mit Comics und Fotos erzählt Felice humorvoll von ihren Erlebnissen und Erkenntnissen. Ein ungewöhnlicher Reisebericht nicht nur für Pilgerbegeisterte und Comicfans. Erleben Sie in Felices Zeichnungen den Pilgeralltag als Frau alleine, Begegnungen mit höheren Mächten und was es bedeutet, wenn auf dem Weg nach Rom plötzlich die Alpen im Weg stehen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Philosophieren mit Bildern und Fotografien
Philosophieren mit Bildern und Fotografien , Neben Texten und Filmen zählen Bilder und Fotos aktuell zu den beliebtesten Medien im Philosophie- und Ethikunterricht. Der vorliegende Band bietet sowohl die theoretische Begründung, warum die unterrichtliche Arbeit mit ihnen von essentieller Bedeutung ist, als auch zahlreiche praxistaugliche Beispiele und Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung für beide Sekundarstufen. Zu Beginn führen die Herausgeber zunächst in das Thema ein, bevor sich je ein Theorie- und ein Praxisteil zu Bildern und Fotografien anschließen. Während die Theorieteile die grundsätzliche Bedeutung von Bildern und Fotografien im Philosophie- und Ethikunterricht erläutern und die Chancen und Grenzen ihres Einsatzes darlegen, wird in den Praxisteilen anhand konkreter Unterrichtsbeispiele demonstriert, wie kreativ vielfältig man darstellende Kunstwerke du Fotos nutzen kann, um Schülerinnen und Schüler in philosophische Fragestellungen oder Theorien einzuführen, diese zu verdeutlichen oder zu vertiefen. Die Auswahl des Bildmaterials und der entsprechenden Unterrichtshandreichungen eignen sich für den Einsatz in Sekundarstufe I und II. Der Band schließt mit einer weiterführenden Auswahlbibliographie ab. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Wie können Schulen den Schulalltag so gestalten, dass Schülerinnen und Schüler motiviert und effektiv lernen können?
Schulen können den Schulalltag durch abwechslungsreichen Unterricht, individuelle Förderung und ein positives Lernumfeld gestalten. Durch die Integration von digitalen Medien und praxisnahen Projekten können Schülerinnen und Schüler motiviert werden. Zudem ist es wichtig, regelmäßiges Feedback zu geben und die Interessen der Schülerinnen und Schüler zu berücksichtigen.
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Dürfen Lehrer Schüler aus dem Unterricht werfen?
Ja, Lehrer haben das Recht, Schüler aus dem Unterricht zu verweisen, wenn sie sich störend oder respektlos verhalten. Dies dient dazu, die Ordnung im Klassenzimmer aufrechtzuerhalten und den Unterricht für alle Schüler zu ermöglichen. Allerdings sollten solche Maßnahmen immer angemessen und verhältnismäßig sein.
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Stellt der Lehrer jeden Unterricht Schüler bloß?
Nein, ein guter Lehrer sollte seine Schüler nicht bloßstellen. Stattdessen sollte er eine unterstützende und respektvolle Lernumgebung schaffen, in der sich die Schüler wohl und sicher fühlen, um Fragen zu stellen und Fehler zu machen. Bloßstellen kann das Selbstvertrauen der Schüler beeinträchtigen und ihre Motivation zum Lernen verringern.
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Wie können Lehrer die Motivation der Schüler im Schulalltag steigern?
Lehrer können die Motivation der Schüler steigern, indem sie interessante und abwechslungsreiche Unterrichtsmethoden einsetzen. Lob und Anerkennung für gute Leistungen sowie konstruktives Feedback sind ebenfalls wichtig. Zudem können Lehrer individuelle Interessen und Stärken der Schüler berücksichtigen, um ihre Motivation zu fördern.
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PONS Sprachkurs in Bildern Französisch
PONS Sprachkurs in Bildern Französisch , "Jeder kann Französisch lernen! Sehen und verstehen: Grammatik, Wortschatz, Kommunikation Ein Bild sagt mehr als 1.000 Worte. Mit visuellen Darstellungen, durch Grafiken und aussagekräftige Bilder prägen sich Wortschatz, Kommunikation und Grammatik besser ein. Hören und Verstehen. Das Hören von authentischen Texten, zahlreichen Satzbeispielen und Wortschatz fördert das Hörverstehen und hilft bei der Aussprache. Lösungen an Ort und Stelle. Verdecken Sie die Lösungen einer Doppelseite mit dem magnetischen Lesezeichen. Haben Sie die Aufgaben gelöst, lüften Sie das Lesezeichen und überprüfen Sie Ihre Lösungen direkt auf der Seite. Unnötiges Hin- und Herblättern entfällt. Lernen Sie erfolgreich Französisch mit der neuen visuellen PONS-Methode! Buch mit MP3-CD und magnetischem Lesezeichen. Für Anfänger (A1) und Wiedereinsteiger (A2)." , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201606, Produktform: Kartoniert, Beilage: MP3-CD, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Fachschema: Französisch~Französisch / Lehrbuch, Lehrgang, VHS~Französisch / Schulbuch / VHS, Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen, Sprache: Französisch, Bildungszweck: für die Erwachsenenbildung, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Schulbücher/VHS/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb: Selbststudium, Thema: Verstehen, Text Sprache: fre ger, Verlag: Pons Langenscheidt GmbH, Verlag: PONS Langenscheidt GmbH, Breite: 213, Höhe: 20, Gewicht: 816, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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DIN 276 in Bildern (Fritsch, Ulrich)
DIN 276 in Bildern , Nach zehn Jahren erfuhr DIN 276 Kosten im Bauwesen Ende 2018 eine gründliche Erneuerung. Sie befasst sich mit der Kostenplanung im Bauwesen, und hilft bei der Ermittlung und Gliederung der Kosten von Hochbauten, Freianlagen, Verkehrsanlagen und Ingenieurbauwerken. Bei der Aktualisierung erfolgten teils starke Veränderungen, beispielsweise in der Kostengruppenzuordnung oder den Mindestanforderungen bei der Kostenplanung. Damit Bauherren, Architekten und andere am Projekt Beteiligte auch weiterhin in möglichst kurzer Zeit den verlässlichen Überblick über die zu erwartenden Kosten gewinnen können, gibt die DIN Media kooperativ mit DIN 276 in Bildern ein praktisches visuelles Handbuch heraus: schnell und zuverlässig können nun Kostengruppen gefunden und zugeordnet werden. Darüber hinaus bietet das Buch ein praktisches Excel-Tool auf CDR, das als Basis für die Kostenerstellung und Kostenkontrolle im Bauwesen herangezogen werden kann. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20190515, Produktform: Kartoniert, Beilage: mit CD-ROM, Titel der Reihe: Beuth Praxis##, Autoren: Fritsch, Ulrich, Redaktion: Weka, Beuth, Seitenzahl/Blattzahl: 574, Keyword: Excel-Tool; Gebäudekosten; Hochbaukosten; Kosten im Bauwesen; Kostenermittlung; Kostenfeststellung; Kostengliederung nach DIN 276; Kostenplanung für Architekten und Ingenieure; Kostenverfolgung, Fachschema: Bauberuf / Bauingenieur~Bauingenieur~Ingenieur / Bauingenieur~Bau / Bautechnik~Bautechnik~Technologie, Fachkategorie: Bauingenieur-, Vermessungs- und Bauwesen~Technologie, allgemein, Warengruppe: HC/Technik/Sonstiges, Fachkategorie: Architektur: berufliche Praxis, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Beuth Verlag, Verlag: Beuth Verlag, Verlag: Beuth, Länge: 211, Breite: 149, Höhe: 28, Gewicht: 815, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: POLEN (PL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 99.00 € | Versand*: 0 € -
Helmut Berger - Ein Leben in Bildern
Helmut Berger - Ein Leben in Bildern , Ein Leben in Bildern , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20121101, Produktform: Leinen, Redaktion: Coriando, Paola-Ludovika, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: 500 farbige Abbildungen, Fachschema: Schauspieler - Schauspielkunst, Fachkategorie: einzelne Schauspieler und Darsteller, Warengruppe: HC/Musik/Biographien/Monographien, Fachkategorie: Biografien: Kunst und Unterhaltung, Thema: Entdecken, Text Sprache: eng fre ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schwarzkopf + Schwarzkopf, Verlag: Schwarzkopf + Schwarzkopf, Verlag: Schwarzkopf & Schwarzkopf Verlag GmbH, Länge: 436, Breite: 345, Höhe: 61, Gewicht: 4659, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 49.95 € | Versand*: 0 € -
Lehrer-Schüler-Beziehungen konstruktiv gestalten (Kühn, Arne)
Lehrer-Schüler-Beziehungen konstruktiv gestalten , Fabian kommt am Morgen ins Klassenzimmer und wirft seinen Schulranzen ohne ersichtlichen Grund gegen die Wand. - Für LehrerInnen, die SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten unterrichten, sind Konflikte und Unterrichtsstörungen Normalität. Man steht unter Druck, angemessen zu reagieren und gleichzeitig Bildungsinhalte zu vermitteln. Der Lernerfolg von SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten hängt dabei maßgeblich von einer positiven Lehrer-Schüler-Beziehung ab. Doch wie sieht eine solche Beziehung aus und wie kann sie im Schulalltag gestaltet werden? Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor in seinem Buch. Er gibt wichtige Informationen zu schulischen Rahmenbedingungen und Interaktionen sowie zahlreiche Tipps für die Praxis. Ein Kapitel zur Lehrergesundheit rundet das Buch ab. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201804, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kühn, Arne, Seitenzahl/Blattzahl: 203, Abbildungen: 16 Abbildungen 6 Tabellen, 6 Tabellen, 16 Abbildungen, Keyword: Praxis; Konflikt; Lehrer-Schüler-Beziehung, Fachschema: Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Ernst Reinhardt Verlag, Länge: 228, Breite: 171, Höhe: 15, Gewicht: 498, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 22.90 € | Versand*: 0 €
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Wie können Schulen den Schulalltag für Schülerinnen und Schüler angenehmer gestalten?
Schulen können den Schulalltag angenehmer gestalten, indem sie auf eine positive und unterstützende Lernumgebung achten, die individuelle Bedürfnisse und Interessen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt. Zudem können sie regelmäßige Pausen und Bewegungsmöglichkeiten anbieten, um die Konzentration und Motivation zu fördern. Auch eine offene Kommunikation zwischen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie Eltern kann dazu beitragen, ein positives Schulklima zu schaffen.
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Kann man lernen, in Bildern zu denken?
Ja, man kann lernen, in Bildern zu denken. Dies wird oft als visuelles Denken bezeichnet und beinhaltet die Fähigkeit, Informationen in Form von Bildern oder mentalen Vorstellungen zu verarbeiten und zu organisieren. Durch Übung und Training kann man diese Fähigkeit entwickeln und verbessern.
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Dürfen Lehrer ihre Schüler länger im Unterricht behalten?
Lehrer dürfen Schüler nicht länger im Unterricht behalten, als es im Stundenplan vorgesehen ist, es sei denn, es gibt einen besonderen Grund wie zum Beispiel eine wichtige Prüfung oder eine dringende Besprechung. In solchen Fällen sollten die Eltern im Voraus informiert werden. Ansonsten gilt die vereinbarte Unterrichtszeit und die Schüler haben das Recht, pünktlich nach Hause zu gehen.
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Dürfen Lehrer die Schüler länger im Unterricht behalten?
Lehrer dürfen Schüler nicht länger im Unterricht behalten, als es im Stundenplan vorgesehen ist, es sei denn, es gibt einen triftigen Grund wie beispielsweise eine wichtige Klausur oder eine besondere Unterrichtseinheit. In solchen Fällen müssen die Eltern im Voraus informiert werden und die Schüler dürfen nicht übermäßig belastet werden. Es ist wichtig, dass die Schüler ihre Pausen und Freizeit angemessen nutzen können.
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